我国高等职业教育评估制度政策发展探析          下载免费PDF全文

陆燕飞  陈嵩 《上海教育评估研究》2015,4(3):9-16

文章对我国高等职业教育评估制度的政策演变历程进行了一次比较系统的梳理,试图揭示出一系列重要政策出台的相关背景及原因,并对高等职业教育评估制度政策演变的不同阶段及其特征进行分析,在此基础上提出对我国高等职业教育评估政策发展趋势的一些思考  相似文献   

基于非均衡模型公共体育产品供给研究： 诊断及解决思路          下载免费PDF全文

高文浩 《河北体育学院学报》2018,32(5):21-26

运用文献资料和实证分析相结合的方法,对我国公共体育产品供给存在的问题进行诊断,并基于非均衡模型探析体育产品供需矛盾的肇因,提供相应的解决思路。研究表明：公共体育产品供给存在着供给体制不健全、供给主体不足、体育基础设施供给不足且不均衡、供给资金不均衡、体质监测和社会体育指导员供给不容乐观等问题,新制度经济学的产权理论、交易费用理论和制度变迁理论等可提供解决思路,旨在为公共体育产品供给提供理论支撑和实践指导,促进我国公共体育产品供需均衡发展。  相似文献   

高校环境类公共课程教学模式的改革     

丛俏  曲蛟 《时代教育》2011,(6)

随着人类社会的发展,在高等教育中加强环境教育成为高等教育发展的趋势。传统的教育思想已不能适应社会发展的需要,必须要有新的适应社会发展需要的教学理念出现。本文结合自己环境教育教学实践经验并借鉴他人的经验,采用案例——实践教学和研究——合作学习的理念与方式,进行了教学改革试验,收到了初步成效。  相似文献   

我国篮球竞赛暴力事件中球员暴力成因与对策研究     

谢明  余学好  陈志辉  张恒波 《体育与科学》2011,32(5):90-94

对国内外篮球重大赛事的24场典型暴力事件进行统计分析,总结归纳了3大类26项暴力成因,并对成因进行2轮专家调查和分成不同模块进行R型因子分析,确定了关键因素,揭示了心理基础;进而从管理机构、裁判员队伍、教练员队伍、运动员队伍、现场球迷、新闻媒介等方面探讨篮球竞赛暴力事件的规避策略。  相似文献   

历史时期长江流域农业生态变迁述论     

惠富平  李琦珂 《池州学院学报》2011,(4):1-9

历史时期长江流域气候、水土和森林植被等生态环境要素的变迁,与人类活动尤其是以稻空大点作生产为中心的农业活动有密切关系。一方面生态环境制约着稻作农业的发展变化,另一方面,农业活动对生态环境具有不同程度的影响。宋元以来,南方地区以围湖造田、丘陵山地开垦为主的大规模农业经济开发,对长江流域生态环境诸要素的负面作用逐步加大,导致水土流失、河湖淤塞和水旱灾害频发,农业生产和民众生活也因此受到很大危害。近现代长江流域经济开发进一步扩张,河湖淤废、森林破坏有增无减,而且水土环境的化学污染越来越严重。长江流域是中国稻作文明的发源地和主要的稻米产区,研究长江流域生态环境诸因素变迁与稻作农业发展的关系,对于保护区域生态环境,指导当地农业可持续发展,具有重要学术意义。  相似文献   

苗族情歌文化探析     

袁廷科  吴正彪 《毕节学院学报》2015,(3):127-131

情歌是每个民族中最具语言美感和愉悦人心的传统歌谣.由于不同民族之间在文化环境中的差异性,因而情歌在其民族语中的表达方式和语境建构都有一定的独特性.苗族情歌不仅在语言形式的表达上有丰富的韵律美,而且还蕴含苗族的传统婚俗文化于其中.透过苗族情歌的各种表述方式,从中可以看到苗族传统文化的丰富性.  相似文献   

基于层次模型的高校网站环境优化研究     

李波  禹继国 《人天科学研究》2010,(7):20-23

作为信息化建设的一项重要基础设施,高校网站环境优化工作日趋重要。分析了高校网站环境发展过程和存在的问题,在借鉴国内外高校网站环境优化先进经验的基础上,建立高校网站环境优化模型,并对每个层次的优化措施进行了详细描述。  相似文献   

Inclusion in Norway: a study of ideology in practice     

Annlaug Flem  Clayton Keller 《欧洲特需教育杂志》2013,28(2):188-205

The purpose of this research was to examine how Norway's ideology of inclusion is realized in Norwegian schools and school systems, and what factors work to support or hinder its implementation. Using semi-structured interviews, we obtained data from our informants at multiple levels in the Norwegian educational system in one municipality. Our data analyses focused on identifying themes that were shared by multiple informants, as well as retaining important points or perspectives from individuals. Generally all of the informants were positive towards the ideology of inclusion. The biggest difficulty facing its implementation seemed to be that of social integration. This was much more of a concern than curricular integration. Probably because of such challenges, schools still placed students in separate settings. Factors that affected inclusion included: characteristics of teachers, classroom environment, school climate, cooperation, support from people with competence, attitudes and resources.  相似文献   

中国主要农区畜禽粪尿资源分布及其环境负荷   总被引：14，自引：0，他引：14  

刘忠  段增强 《资源科学》2010,32(5):946-950

基于分县农业统计数据,以我国化肥区划二级区中的主要农区为研究单元,估算了我国畜禽粪便资源量总量及在主要农区的分布,并以单位耕地面积猪粪当量负荷为指标评价了畜禽粪便区域环境风险。结果表明,2003年我国畜禽粪便产生量为26.6亿t猪粪当量。黄淮海平原区和长江两岸平原区是畜禽粪便产生量最大的两个区域,累积超过全国畜禽粪便量的20%。全国24个农区中有4个区的猪粪当量负荷超过30t/hm2的环境限量,有9个区的猪粪当量负荷超过20t/hm2的全国平均值。随着畜禽养殖日益集约化,各区域内部畜禽养殖业也存在着极大的不平衡性,因此除了上面提到的4个高环境风险区外,其他区域内部也有局部高风险区的存在。  相似文献   

论环境艺术设计表达教学中范例式教学的重大作用     

钟丽颖 《科技广场》2010,(12)

尽管现代化多种教学手段的多样化发展,范例式教学仍旧以其直观、具体、易理解、易接受,能观察到各个细节等优势,在课堂教学中发挥着重要的作用。近几年,围绕环境艺术设计专业的特点,狠抓以提高教学质量为根本目标的质量工程建设,深化教学方法的改革,特别是加强教学手段的改革,灵活地把范例式教学和多媒体理论教学手段结合起来,提高了教学水平和质量。  相似文献